Você será direcionado para o site que apresenta informações acadêmicas do colégio. O site requer login e senha, caso não possua, fale com a coordenação. Melhor visualizado com o navegador Google Chrome e com o BLOQUEADOR DE POP-UP DESABILITADO.
Imagine uma peça de teatro em que o roteiro nasce no momento, o público vira parte da história e cada sessão é completamente diferente da anterior. Assim é “Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha”, um espetáculo que mistura mistério, humor e improvisação em doses perfeitas.
Inspirada no clássico jogo Detetive, a peça convida o público a desvendar quem cometeu o crime, enquanto os atores improvisam falas, situações e reviravoltas. Nada é combinado — tudo acontece na hora, diante dos olhos da plateia, que participa das descobertas com entusiasmo.
Mais do que entreter, o teatro de improviso desperta habilidades essenciais para a formação humana e acadêmica. Ao lidar com o inesperado, o ator desenvolve criatividade, escuta ativa, empatia e colaboração — as mesmas competências que o Colégio Ser cultiva em seus alunos todos os dias.
Por isso, experiências como essa dialogam com o propósito do colégio de formar alunos protagonistas, capazes de pensar com autonomia e agir com confiança. Assim como no palco, cada aluno aprende a lidar com desafios, criar soluções e se expressar com autenticidade.
No Programa O Líder em Mim, inspirado nos 7 hábitos de Stephen Covey, o Colégio Ser trabalha o mesmo princípio que guia o improviso: proatividade e sinergia. São valores que conectam arte e educação — mostrando que aprender é, também, saber se reinventar.
A arte é uma linguagem que educa o olhar, amplia o repertório e estimula a sensibilidade. No Colégio Ser, ela é parte fundamental do currículo e aparece em projetos culturais, apresentações e eventos interativos.
Assistir a uma peça como “Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha” desperta nos alunos a vontade de criar, participar e se expressar. E é justamente essa vivência que transforma o aprendizado em algo significativo, duradouro e cheio de propósito.
Ao valorizar o teatro, o Colégio Ser reforça sua missão de oferecer uma educação completa, que une o acadêmico ao emocional, o conteúdo à vivência, o conhecimento à expressão.
O palco e a sala de aula têm algo em comum: ambos são espaços de descoberta. Assim como os atores da peça aprendem a ouvir uns aos outros, nossos alunos aprendem a construir juntos, respeitar diferentes pontos de vista e celebrar o trabalho em equipe.
Essa é a essência do protagonismo — ser parte ativa do aprendizado e da vida. E no Colégio Ser, cada projeto, cada aula e cada apresentação artística é pensada para despertar essa consciência.
“Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha” é mais do que uma peça divertida. É um convite à curiosidade, à criatividade e à coragem de improvisar — dentro e fora do palco.
No Colégio Ser, acreditamos que aprender é viver experiências, fazer perguntas e se permitir descobrir o novo. Porque o futuro se constrói com quem tem brilho nos olhos e vontade de ser protagonista da própria história.
✨ O futuro começa com um Ser.
Imagine uma peça de teatro em que o roteiro nasce no momento, o público vira parte da história e cada sessão é completamente diferente da anterior. Assim é “Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha”, um espetáculo que mistura mistério, humor e improvisação em doses perfeitas.
Inspirada no clássico jogo Detetive, a peça convida o público a desvendar quem cometeu o crime, enquanto os atores improvisam falas, situações e reviravoltas. Nada é combinado — tudo acontece na hora, diante dos olhos da plateia, que participa das descobertas com entusiasmo.
Mais do que entreter, o teatro de improviso desperta habilidades essenciais para a formação humana e acadêmica. Ao lidar com o inesperado, o ator desenvolve criatividade, escuta ativa, empatia e colaboração — as mesmas competências que o Colégio Ser cultiva em seus alunos todos os dias.
Por isso, experiências como essa dialogam com o propósito do colégio de formar alunos protagonistas, capazes de pensar com autonomia e agir com confiança. Assim como no palco, cada aluno aprende a lidar com desafios, criar soluções e se expressar com autenticidade.
No Programa O Líder em Mim, inspirado nos 7 hábitos de Stephen Covey, o Colégio Ser trabalha o mesmo princípio que guia o improviso: proatividade e sinergia. São valores que conectam arte e educação — mostrando que aprender é, também, saber se reinventar.
A arte é uma linguagem que educa o olhar, amplia o repertório e estimula a sensibilidade. No Colégio Ser, ela é parte fundamental do currículo e aparece em projetos culturais, apresentações e eventos interativos.
Assistir a uma peça como “Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha” desperta nos alunos a vontade de criar, participar e se expressar. E é justamente essa vivência que transforma o aprendizado em algo significativo, duradouro e cheio de propósito.
Ao valorizar o teatro, o Colégio Ser reforça sua missão de oferecer uma educação completa, que une o acadêmico ao emocional, o conteúdo à vivência, o conhecimento à expressão.
O palco e a sala de aula têm algo em comum: ambos são espaços de descoberta. Assim como os atores da peça aprendem a ouvir uns aos outros, nossos alunos aprendem a construir juntos, respeitar diferentes pontos de vista e celebrar o trabalho em equipe.
Essa é a essência do protagonismo — ser parte ativa do aprendizado e da vida. E no Colégio Ser, cada projeto, cada aula e cada apresentação artística é pensada para despertar essa consciência.
“Coronel Mostarda com a Chave Inglesa na Cozinha” é mais do que uma peça divertida. É um convite à curiosidade, à criatividade e à coragem de improvisar — dentro e fora do palco.
No Colégio Ser, acreditamos que aprender é viver experiências, fazer perguntas e se permitir descobrir o novo. Porque o futuro se constrói com quem tem brilho nos olhos e vontade de ser protagonista da própria história.
✨ O futuro começa com um Ser.
